UNA CRUÏLLA QUE ENS FA DUBTAR ÉS UN NOU CONEIXEMENT.
LA COMPRENSIÓ, PERÒ, ÉS LA VERITABLE PORTA D'ENTRADA.
RC77

diumenge, 25 de setembre del 2016

TEJER, DE FORMA DISTINTA...

Ungrupunit          SOSES


La humildad y la pureza de espíritu son los principales atributos personales que una prudente viejecita maneja con gran arte y oficio en esta primera propuesta de lectura que debe encabezar la próxima prueba de Lengua Castellana. 
Frente a oscuras actitudes imperantes como la burla, la prepotencia y la soberbia, los hilos calladamente tejidos por la anciana nos permiten descubrir un universo paralelo al que normalmente solemos encontrarnos en nuestro día a día. Y es que la sencillez y la transparencia pueden acercarnos una deliciosa moraleja de la cual, probablemente, tenemos mucho que aprender...




dimarts, 20 de setembre del 2016

TEMPS ERA TEMPS...

Ungrupunit        SOSES


L'anàlisi de les peculiaritats, valors i ambients propis d'èpoques passades, efectuat des de la perspectiva del futur imperant, pot arribar a ser sorprenent, especialment per als oïdors que reben la informació novedosa de cop. 
En el cas que ens ocupa, els protagonistes efectuen un ampli recorregut per una mena de museu en què la línia argumental de la visita és l'enorme canvi que ha experimentat la societat dins la dimensió de les que haurien de ser les relacions interpersonals més properes...
De la lectura proposada se'n desprèn una pregunta que hom pot arribar a formular-se: <<Jo en formo part, d'aquest canvi tan notable?>>
Passeu i llegiu. Gaudiu i reflexioneu...



CÀLCUL, POTÈNCIES, ARREL QUADRADA...

Ungrupunit          SOSES



Aprofitem aquesta entrada per tal de penjar una sèrie de recursos que us permetran de refrescar les operacions bàsiques, les combinades, i també d'introduir-vos en el concepte de potència i d'arrel quadrada. No us angoixeu i, si us ve de gust, feu-hi un tomb generós.










dijous, 15 de setembre del 2016

UNITATS DE RELLEU DEL MÓN, D'ESPANYA I D'EUROPA

Ungrupunit      SOSES



Amb l'objectiu de disposar d'una visió acurada de les principals unitats de relleu, rius i climes tant del món, com així mateix d'Europa i d'Espanya, resultarà molt recomanable el fet de complementar el treball de descoberta i d'ubicació dut a terme a classe amb una revisió interactiva i autònoma que pot ésser duta a terme per mitjà de l'accés al seguit d'enllaços que disposem seguidament. És important que comenceu efectuant la revisió del relleu mundial i que, de forma progressiva, aneu respectant un recorregut esglaonat en funció dels conceptes i procediments que hem desplegat a l'alua. 
Un cop manipulades les propostes interactives, resultarà escaient dur a terme una revisió final a través dels vídeos que tanquen aquest apartat.
Bona cacera geogràfica!


















diumenge, 11 de setembre del 2016

LOCALITZACIÓ SOBRE PLANISFERIS: PRÀCTICA

Ungrupunit     SOSES


Els sistemes de localització de qualsevol punt situat sobre la Terra són, clarament, cada cop més sofisticats. Per mitjà dels senyals enviats per la multiplicitat de satèl·lits que orbiten al voltant del nostre planeta, determinar la posició d'un lloc concret és summament fàcil si hom disposa dels aparells d'interpretació corresponents (els ja clàssics sistemes GPS o navegadors dels vehicles, a tall d'exemple).
Bo i tenint en compte que dins l'àrea de Coneixement del Medi hem treballat la LATITUD i la LONGITUD -elements clau en la localització de determinades ubicacions- un proposem que feu un cop d'ull als següents enllaços.

En primer lloc, accediu a la següent pàgina de recusos de geografia i busqueu, dins la primera columna, el link LATITUD Y LONGITUD. Se us descarregarà una aplicació exe. Premeu ejecutar i gaudireu d'una completíssima explicació cedida per l'editorial SM.


En segon lloc, inserim a continuació la següent imatge d'un planisferi amb una sèrie de punts per tal que determineu vosaltres mateixos la latitud i la longitud dels indrets remarcats (si feu clic sobre la imatge, n'obtindreu una visió ampliada).




Finalment, podeu provar d'associar determinades coordenades amb diferents ubicacions en el mapamundi (enllaç molt interessant per a practicar).




LA FUNCIÓ DE RELACIÓ

Ungrupunit   SOSES


La funció de relació implica, dins el ventall d'accions bàsiques que duu a terme el nostre organisme, la possibilitat d'establir un contacte directe amb el món que ens envolta i també amb el nostre propi medi intern.
Amb el desplegament de la primera unitat de Coneixement del Medi revisarem els conceptes i procediments que ens aproparan un cop més a les generalitats d'aquesta funció: recorrerem els sentits, el sistema nerviós i l'aparell locomotor per tal de prendre consciència de la interrelació que presenten les esmentades estructures dins la configuració global de l'acció de recepció d'estímuls, anàlisi de les informacions i emissió i execució de les respostes més adients.
Endavant!

LA FUNCIÓ DE RELACIÓ: GENERALITATS


EL SISTEMA NERVIÓS: GENERALITATS


EL PROCÉS DE COORDINACIÓ NERVIOSA


EL SISTEMA ENDOCRÍ: RECORDEM LES PRINCIPALS GLÀNDULES


L'APARELL LOCOMOTOR


APARELLS I ÒRGANS DEL COS HUMÀ



REPÀS DE LA FUNCIÓ DE RELACIÓ






ARRENCANT ELS MOTORS!

Ungrupunit         SOSES

A la graella de sortida, abans d'escoltar el tret que marca l'instant en què cal començar la cursa, qui més quin menys ja hi té disposats els estris que són necessaris per tal d'encarar el darrer curs de l'Educació Primària amb la il·lusió i el temor que són desvetllats per la incertesa pròpia d'un nou començament. L'objectiu, arribar a la meta amb un ventall ampli de sabers i també de competències que converteixin aquets sabers en quelcom útil i plenament funcional.
Es tracta, en aquest darrer tram formatiu, d'aprendre i, sobretot, d'aplicar allò que ja s'ha après. És absolutament imprescindible que l'alumna i l'alumne es plantegin la necessitat de convertir els coneixements atresorats en un llibre obert que pot ésser (i ha de ser) consultat en qualsevol moment.
Us animem a encarar amb constància, esforç, dedicació i moltes ganes aquesta etapa que clou el primer estadi formatiu de la vostra vida i desitgem, de tot cor, que en finalitzar el període lectiu pugueu afirmar: <<Ara sé, sé que sé aplicar i sé que vull saber més!>>.

Aprofitem aquesta primera entrada per tal de penjar una sèrie de recursos que us permetran de refrescar les operacions bàsiques, les combinades, i també d'intriduir-vos en el concepte de potència i d'arrel quadrada. No us angoixeu i, si us ve de gust, feu-hi un tomb generós.










divendres, 9 de setembre del 2016

R, R i R ET FA GRAN!

Ungrupunit         SOSES



Ben retrobats un cop més en aquest nou curs escolar 2016 - 2017, la comunitat educativa de la nostra escola endega enguany, amb la voluntat de treballar transversalment i interdisciplinària uns hàbits imprescindibles, uns valors indefugibles i unes actituds més que necessàries dins el nostre dia a dia, el projecte R, R i R ET FA GRAN!, una proposta que entomem a partir de la iniciativa que el Consell Comarcal del Segrià ha posat en joc i que giravolta sobre un eix gravitatori il·lusionant, la voluntat de dur a terme una sèrie d'accions concretes, tallers i propostes de creixement relacionats amb les accions de prudència en el consum, la gestió dels residus i la conscienciació sobre la necessitat de fer un gir de 360 graus en les polítiques personals de distribució de les escombraries que en gran volum l'entorn genera.
Així, al llarg del període lectiu, l'escola assumirà el rol d'autogestora de les pròpies deixalles, no només en el pla de la correcta disposició en tots i cadascun dels recipients i espais habilitats a l'efecte, sinó també a l'hora de poder reutilitzar i reciclar els materials amb un enfocament plenament educatiu.
Al llarg dels mesos que han de venir, durem a terme una sèrie d'activitats engrescadores, tindrem els nostres ecoresponsables i procurarem aprendre que el nostre entorn és també el nostre aliat en la recepció de residus, fet pel qual és la nostra obligació vetllar per la seva preservació, conservació i recepció del menor impacte mediambiental possible. Reduir, reciclar, reutilitzar!
El bloc de la campanya està en construcció, però en qualsevol cas us deixem l'enllaç, fent clic a sobre del qual podreu accedir properament al seguit de propostes que el Consell Comarcal del Segrià ha preparat.


AULA VIRTUAL SANTILLANA: SUPORT I AUTONOMIA

Ungrupunit         SOSES



Dins el Cicle Superior, ja fa uns anys que utilitzem els blocs d'aula assíduament com un vàlid instrument de consolidació dels aprenentatges. Ara, amb la voluntat de dotar d'un major nombre de recursos la nostra aula l'editorial Santillana, un any més, en un esforç de renovació i fent pal·lesa la voluntat d'integrar l'ús directe de les noves tecnologies en el procés d'aprenentatge de les noies i dels nois, posa a l'abast de la comunitat educativa l'aplicació "Aula Virtual Santillana", una eina que permetrà els alumnes i les alumnes d'accedir virtualment als documents de treball (llibres en format digital) i, alhora, de poder remenar capses de recursos corresponents a cadascuna de les temàtiques abordades a l'aula (importants àncores a l'hora d'ampliar els sabers). 
Si disposeu de tauleta (no és obligatori el fet de comprar-la, perquè durant el primer curs d'ESO ja haureu de fer una inversió tecnològica), podeu instal·lar l'aplicació.
Lliurarem a les nenes i als nens que disposin de tauleta les llicències per tal que pugueu activar còmodament a casa els corresponents productes. A l'aula disposem d'una sèrie de dispositius per tal de garantir que tothom pugui accedir als recursos dins les hores lectives.
Esperem poder esprémer els recursos que ens aporta l'app, sempre pensant en el benefici formatiu dels nois i de les noies.
Us deixem ara una presentació visual i ben pautada per tal que, un cop l'aplicació hagi estat descarregada, pugueu començar a aprofitar-ne els recursos.