UNA CRUÏLLA QUE ENS FA DUBTAR ÉS UN NOU CONEIXEMENT.
LA COMPRENSIÓ, PERÒ, ÉS LA VERITABLE PORTA D'ENTRADA.
RC77

dimecres, 19 de setembre del 2012

PARTS DE L'ORACIÓ. EL SUBJECTE I EL PREDICAT. ANÀLISI SINTÀCTICA D'ORACIONS

Ungrupunit      SOSES
Recuperem, mitjançant el present escrit, el treball que vàrem encetar el proppassat curs escolar sobre la indentificació d'oracions i la determinació de les seves parts fonamentals. Som coneixedors, hores d'ara, de la presència d'un subjecte i d'un predicat dins l'estructura de l'oració. 
Així, un cop analitzada també la categoria gramatical de bona part de les paraules (verbs, substantius, adjectius, determinants -articles, demostratius, possessius, numerals, indefinits, quantitatius-, adverbis, pronoms i enllaços), inciarem a l'aula l'anàlisi sintàctica d'oracions, una dissecció que serà cada cop més complexa però que iniciarà la cursa de forma plàcida, sobre terreny pla, abans de fer front a un bon grapat de pujades (increment de la dificultat). 
Podeu refrescar la memòria amb un enllaç que us convida a discriminar subjecte i predicat dins l'oració i, si ho voleu, també us podeu començar a submergir en les bases de l'anàlisi sintàctica.



PUBLICAT PER a 6 comentaris:

dimarts, 18 de setembre del 2012

ACCENTUACIÓ DE PARAULES: ZONA DE PRÀCTICA

Ungrupunit      SOSES

Internet, l'àmplia xarxa mundial de comunicació, ens ofereix nombrosíssimes possibilitats d'accés a una multiplicitat de recursos inimaginable. Portals com l'EDU365 o pàgines com matesinteractives.cat faciliten un ventall considerable d'experiències per tal de reforçar procediments com el de l'accentuació.
Us proposem que feu un tomb per la xarxa i us endinseu en els enllaços presentats a continuació per tal de fer un xic de pràctica directament relacionada amb la disposició de l'accent gràfic.





PUBLICAT PER a 1 comentari:

dijous, 13 de setembre del 2012

LAS PALABRAS COMPUESTAS: IDENTIFICACIÓN, TIPOS Y ACENTUACIÓN

Ungrupunit       SOSES

Nos acercamos al puerto de las palabras compuestas, términos que se forman mediante la unión de palabras de diversas categorías gramaticales (nombre + nombre, verbo + nombre, nombre + adjetivo, adverbio + adjetivo...). 
Iremos descubriendo progresivamente el proceso de formación de dichas palabras y su correcta acentuación en el aula. Ahora, sin embargo, para los internautas con deseo de saber más, disponemos en la presente entrada una serie de enlaces que van desde la lista de palabras compuestas, pasando por ejercicios de detección y formación de las mismas, y llegando finalmente a las normas de acentuación.
Si disponéis de tiempo y ganas, os recomendamos que os deis una vuelta por la red.
¡Ánimos y adelante!





PUBLICAT PER a 2 comentaris:

dimecres, 12 de setembre del 2012

OPERACIONS COMBINADES I EXPRESSIONS NUMÈRIQUES

Ungrupunit    SOSES
Tot repassant les propietats de les operacions bàsiques topem, dins la unitat en curs de Matemàtiques, amb la necessitat de refrescar la memòria respecte de l'aplicació de la jerarquia de les operacions i, a la vegada, amb l'oportunitat d'enfrontar-nos al descobriment d'expressions matemàtiques (les quals han d'ésser representades amb nombres). Treballarem ambdós aspectes a l'aula. 
Mentrestant, però, podeu provar de resoldre les activitats interactives proposades (tingueu en compte que, en el segon cas, cal prémer de primer el botó inicia de la part inferior per tal de poder començar l'experiència).

 RESOLUCIÓ D'OPERACIONS COMBINADES


 EXPRESSIONS MATEMÀTIQUES
PUBLICAT PER a 6 comentaris:

dilluns, 10 de setembre del 2012

NICOLÁS COPÉRNICO. LENGUA CASTELLANA

Ungrupunit    SOSES

Nos acercamos, mediante la presente entrada, a la vida de un pensador que revolucionó con sus ideas el fundamento geocéntrico conocido hasta la fecha. La teoría heliocéntrica de Nicolás Copérnico, aunque inicialmente declarada prohibida, ganaría fuerza con el paso de los años. No exenta de errores, supuso un avance hacia la comprensión de la organización del Sistema Solar.
Leamos e investiguemos.



PUBLICAT PER a 3 comentaris:

DIVERSITAT DE RELLEU, RIUS I CLIMES D'ESPANYA I D'EUROPA

Ungrupunit     SOSES
Avancem un xic més en aquest inici de curs i endinsem-nos ara en un tema complex, com és ara la descoberta de la fesomia natural d'Espanya i també del nostre continent, Europa.
La diversitat de formes i formacions de relleu, el gran nombre de rius i la varietat climàtica, presents en el nostre continent, ens obliga a tractar pas a pas el treball de descoberta d'aquestes particularitats, però en cap cas ens deslliura de l'obligació de fer-ho, atès que resulta summament important de disposar d'una cultura geogràfica rica i ben fonamentada de cara a fer front a nivells de formació posteriors.
Les activitats que us enllacem a continuació són eminentment interactives. 
En primer lloc trobareu la drecera cap a dues pàgines que inclouen mapes interactius d'Espanya i d'Europa. No cal que els completeu tots, lògicament, però si us ve de gust provar sort i posar sobre la taula els coneixements que fins ara heu acumulat, podeu provar de resoldre'ls. Cliqueu a sobre de cada mapa fins que us surti el desplegament interactiu de treball. 
La part final de la present entrada l'hem dedicat a una activitat clic sobre Europa.
En qualsevol cas, treballarem àmpliament tots aquests elements a l'aula, fet pel qual novament disposarem a través del bloc d'un nou element de suport per tal de consolidar els aprenentatges.
Endavant!





PUBLICAT PER a 4 comentaris:

diumenge, 9 de setembre del 2012

ARRENQUEM! LA SALUT, ELS HÀBITS DE SALUT I LES MALALTIES.

Ungrupunit       SOSES

Benvolgudes i benvolguts... 
Un cop més, ens tornem a trobar a la cruïlla. Vosaltres veniu d'on veniu; jo, vinc d'on vinc. Cadascú, venint del seu estiu. Ara, tots al mateix lloc, i a la vegada, ens trobem. Ens hem posat novament d'acord.
Un cop més, dempeus al mateix punt d'inici, preparats per tal de pujar un esglaó més en l'escala de l'aprenentatge, el nostre bloc obre portes i es reafirma com a canal de contrast d'opinions, desplegament d'aprenentatges i punt de trobada de les nostres inquietuds. Aquesta escala, de la qual encara no en veiem el cap -i, puc dir-vos, que se situa amunt, ben amunt- l'anirem pujant a poc a poc, tot i que amb fermesa i decisió, atès que l'ascensió a què ens enfrontem és ja la darrera que farem plegats dins l'etapa corresponent a l'Educació Primària.
Amb decisió i sense mirar enrere, deixem penjant l'estiu que resta suspès en el buit del passat i anem sempre amunt, ben amunt... 
COMENCEM!

La present entrada, la primera dins el curs escolar 2012-2013, ens aboca a la consideració dels hàbits de salut com a eina fonamental per tal de garantir el correcte funcionament del nostre organisme. L'objectiu: la consecució d'un benestar físic i mental contrastat que ens permeti gaudir d'una salut de ferro. 
Com a contrapartida, una proposta de descoberta i d'anàlisi de les malalties infecciones i no infecciones, algunes de les quals ens resulten familiars i, d'altres, llunyanes i desconegudes.
Us convidem a visualitzar el vídeo sobre els hàbits alimentaris, la presentació relacionada amb els hàbits de salut i, a la vegada us presentem dos enllaços per tal que, si ho voleu, investigueu algunes malalties que poden ser infecciones o bé derivades d'altres causes orgàniques (cops, lesions, malestar mental, transtorns del son...).

Escalfem motors. Investiguem!



PUBLICAT PER a Cap comentari:
Subscriure's a: Missatges (Atom)