Esperar l'oportunitat més assenyada per tal de llegir un missatge que ha estat enviat de forma sorpresiva pot ser una raó suficientment vàlida com per a deixar el Cavall Fort de banda, esperar amb paciència contiguda que tothom se'n vagi a dormir, i accionar el dispositiu mòbil per tal de desvetllar el misteri.
La Júlia no pot esperar; ha de saber qui li ha enviat el whats; ha d'esbrinar el contingut de l'enigmàtic missatge. Serà, potser, l'autor de les línies virtuals, el noi que li fa el pes...?
Recuperem el treball amb fraccions que vàrem iniciar el proppassat any. El curs precedent ens veié a totes i a tots analitzar a fons aquest tipus de proposta matemàtica i, certament, vam dur a terme un recorregut ampli pel concepte de fracció, la comparació de fraccions i llur equiparació amb la unitat, l'equivalència entre fraccions i també respecte de nombres naturals, la naturalesa del nombre mixt, les operacions amb fraccions que presentaven el mateix denominador (per bé que vàrem començar a veure-li les orelles al llop del denominador diferent) i tot un seguit de problemes d'aplicació (força interessants).
Ara, amb el benentès que durem a terme un repàs integrador de tots i cadascun dels procediments i conceptes treballats) ens endinsarem especialment en el tractament operatiu de trencats que presenten denominador diferent (farem servir, de forma determinant, la reducció de fraccions a comú denominador).
El relato cronológico de los hechos e instantes más significativos vividos por Laura Bacrauet nos permite disponer de una visión global de su apasionante vida. Es el dibujo de un mapa humano que recorre las acciones de valentía, acción y solidaridad que una mujer llevó a cabo durante todos y cada uno de sus días, desde la infancia y hasta que un fatídico accidente cortó su existencia.
La disciplina de escritura aplicada en el cuerpo de una biografía hace posible que comprendamos que la redacción de hechos por párrafos -encabezados rigurosamente por un detalle de corte temporal-, es una técnica en que la recopilación previa de elementos (investigación sobre los momentos más relevantes, impacto que las acciones produjeron en los demás, testimonio que ha pervivido en la mente de quienes conocieron al sujeto...) y su posterior ordenación, son puntos cruciales que siempre hay que respetar.
L'Ester Blanch, optometrista col·legiada, ens ha obsequiat avui amb la possibilitat de descobrir les generalitats del sentit de la vista, llur funcionalitat i també les possibles peculiaritats que poden ésser advertides en relació a les necessitats de teràpia i reconducció dels mecanismes d'ús de la visió.
Analitzada la morfologia dels ulls, hem treballat amb ella hàbits relacionats amb la visió i hem efectuat una sèrie d'activitats pràctiques amb ulleres de visió 3D.
Tot plegat, una magnífica aportació pedagògica que ens ha permès de complementar els nostres aprenentatges (ben presents dins la primera unitat de Coneixement del Medi Natural, relacionada amb la funció de relació).
Agraïm profusament a l'Esther la seva aportació. Moltes mercès!
Hem completat la quarta unitat de Llengua Catalana convenientment, un cop revisades les activitats finals i valorats els principals elements d'aprenentatge que hem anat desplegant les darreres setmanes. Abordada la comprensió, el treball lèxic i gramàtic, el desenvolupament ortogràfic i exposades correctament les conferències grup a grup (unes presentacions força ben travades), ha arribat el moment de desempolsar el complement ideal per tal de reforçar els aprenentatges.
Mercès a les facilitats de l'aula virtual, noies i nois ens hem apropat al calaix de propostes amb les nostres tauletes per tal de demostrar tot allò que ja hem consolidat...
Iniciem el recorregut pel fascinant món dels animals tot apropant-nos de primer als vertebrats. Concretament, treballarem les característiques generals dels mamífers i també dels ocells, a banda dels altres grups. Recordeu que resultarà crucial d'efectuar un estudi progressiu per tal d'interioritzar correctament les particularitats de cada grup d'éssers vius treballat.
Enllacem en aquesta entrada dos vídeos, l'un directament relacionat amb els mamífers i, l'altre, enllaçat amb les característiques dels ocells. Si disposeu d'una estona lliure, visualitzeu-los. Resulten molt aclaridors.
A banda del treball de visualització, us pot resultar útil el link a la pàgina del zoo de Barcelona on, d'una forma senzilla, entenedora i gràfica, hom hi té a l'abast un espai per a cadascun dels tipus d'animals existents.
No deixeu passar l'oportunitat d'ampliar els vostres coneixements. Endavant!
Abordarem, també, el tema dels animals que no disposen d'esquelet intern -els animals invertebrats- us apropem una sèrie de pàgines d'investigació en què podreu obtenir una visió més àmplia dels animals sense ossos ni columna vertebral. Treballarem a fons els artròpodes, és ben cert, però bo i tenint en compte que disposeu d'estones mortes, podeu endinsar-vos en el descobriment dels grups d'invertebrats restants.
Visualitzeu de primer el vídeo, proveu seguidament de fer l'activitat clic i, finalment, accediu als webs de suport.
Subestimar els coneixements d'un viatger del desert que truca a la porta de casa teva és, sempre, quelcom arriscat. En el cas que ens ocupa, l'Andreâme, una jove damisel·la francesa, cau en el parany de voler mirar per sobre de l'espatlla algú que la supera àmpliament en experiència i coneixements.
