UNA CRUÏLLA QUE ENS FA DUBTAR ÉS UN NOU CONEIXEMENT.
LA COMPRENSIÓ, PERÒ, ÉS LA VERITABLE PORTA D'ENTRADA.
RC77

dilluns, 22 de desembre del 2014

NADAL ÉS ARRIBAT ENTRE VEUS I MELODIES...

Escola Jaume Miret         SOSES



La imminent arribada de les festes nadalenques suposa, any rere any, un excel·lent motiu per tal de fer una aturada tècnica i bescanviar la rutina diària de les classes formals pel ja tradicional retrobament amb tots els membres de la comunitat educativa.
Així, novament, les alumnes i les alumnes de l'escola ens han avançat, un cop més, un dolç, viu i fresc regal en forma de cançons i tonades les quals, amanides amb el ressò de les flautes i l'acompanyament del savi piano, han arribat a les oïdes i als cors dels assistents. La veu dels nostres nens i de les nostres nenes és el pregó perfecte el qual, a mode d'avançada destacada, anuncia l'arribada d'un nou Nadal.
Agraïm a la nostra directora musical l'esforç i la persistència vessats per tal de fer arribar a bon port l'aventura personal i col·lectiva de tantes i tants cantaires, a les tutores, tutors i especialistes que han vetllat durant les anades i vingudes a la sala del ball per tal d'assajar, al reconvertit tècnic de so el qual, com ja és habitual, ha fet ús de la seva perícia i lògica a l'hora d'engalavernar metres i metres de cable perquè tot sonés com havia de sonar, al públic assistent per l'escalfor transmesa amb els seus aplaudiments i, com és obvi, a les nenes i als nens, els quals han viscut amb il·lusió el procés de construcció d'una jornada que sempre és especial i diferent.
BON NADAL I MOLT BONA ENTRADA D'ANY!


diumenge, 14 de desembre del 2014

UN WHATS, UNA "IL·LUSIÓ"

Ungrupunit       SOSES


Quan els dispositius tecnològics arriben per primer cop a les mans dels adolescents (o, més encertadament potser, avui dia, a les dels nens i nenes), les expectatives i les il·lusions que hi són abocades són infinites. Així, les dinàmiques d'interrelació canvien radicalment i les esperances de rebre una comunicació immediata augmenten exponencialment. Amb tot, però, un cop llegida la lectura que us proposem, ha de quedar ben clar que "no és whats desitjat tot allò que lluu..."
Som-hi!



diumenge, 30 de novembre del 2014

NOVA LECTURA... UN HOMENATGE.

Ungrupunit      SOSES


Ahir, de cop i volta, sense poder racionalitzar el cop, un bon amic ens va deixar. Les notícies que arriben sense previ avís ni possible preparació són, de vegades, les més gratament sorprenents. En d'altres ocasions, però, l'infortuni les transforma en cops de mall durs i difícilment assumibles.
En aquest cas, posem a la vostra disposició la quarta lectura de Llengua Castellana, una biografia senzilla -similar a la que hem treballat al llarg de la unitat- la qual, paral·lelament, vol ser un petit homenatge a la figura i a l'essència humana del nostre bon amic.
Llegiu i gaudiu de la vida.


dijous, 27 de novembre del 2014

PAS A PAS, UNA NOVA AULA... L'AULA VIRTUAL

Ungrupunit         SOSES


Dins el Cicle Superior, ja fa uns anys que utilitzem els blocs d'aula assíduament com un vàlid instrument de consolidació dels aprenentatges. Ara, amb la voluntat de dotar d'un major nombre de recursos la nostra aula l'editorial Santillana, en un esforç de renovació i fent pal·lesa la voluntat d'integrar l'ús directe de les noves tecnologies en el procés d'aprenentatge de les noies i dels nois, posa a l'abast de la comunitat educativa l'aplicació "Aula Virtual Santillana", una eina que permetrà els alumnes i les alumnes d'accedir virtualment als documents de treball (llibres en format digital) i, alhora, de poder remenar capses de recursos corresponents a cadascuna de les temàtiques abordades a l'aula (importants àncores a l'hora d'ampliar els sabers).
A l'efecte de posar en marxa la proposta, com bé sabeu, sou convocats demà divendres, dia 28 de novembre, a les 16:30 i a l'aula de Sisè, per tal de rebre les instruccions corresponents a la descàrrega i inicialització de l'aplicació i fer-vos a mans les llicències que l'editorial ens ha lliurat per a cadascun dels nostres alumnes.
Esperem poder esprémer els recursos que ens aporta l'app, sempre pensant en el benefici formatiu dels nois i de les noies.
Us deixem ara una presentació visual i ben pautada per tal que, un cop l'aplicació hagi estat descarregada, pugueu començar a aprofitar-ne els recursos. Recordeu que no s'haurà de portar la tauleta a l'escola fins que puguem garantir que tots els alumnes en tenen una per a treballar, garantint així un principi d'igualtat necessari. Amb tot, però, si és recomanable de fer ús de l'app a casa com a ampliació i reforç.



dimecres, 26 de novembre del 2014

L'ENIGMA DEL TAP DE SURO

Ungrupunit       SOSES



El nou fragment narratiu que us proposem seguidament (la quarta lectura de Llengua Catalana) aborda la temàtica de la humilitat i de la senzillesa de caràcter, enfront l'arrogància i la vanaglòria amb què algunes persones deambulen per aquest món. Coneixerem l'Aidâm, el baró Rogersson i també en Jordihmed, un espavilat berber que ens farà a mans una important lliçó. 
Apropeu-vos, doncs, a les línies que segueixen aquesta entrada per tal de fruir llegint i, de passada, aprendre un xic més.
Som-hi!



dimarts, 18 de novembre del 2014

ELS ANGLES I EL SISTEMA SEXAGESIMAL. TREBALL DE PRÀCTICA.

Ungrupunit SOSES

Us deixem avui, en primer lloc, un enllaç extremadament interessant que aborda de ple el treball de traçat d'angles i, sobretot, el càlcul d'operacions amb angles. Es tracta d'una pàgina adaptada a les necessitats dels alumnes de cicle superior que conté moltes demostracions i una sèrie d'activitats les quals, si voleu, podeu desenvolupar.

RECORDEU... ÉS MOLT RECOMANABLE, GRÀFIC I ACLARIDOR!
ACCEDIU-HI A MESURA QUE ANEM AVANÇANT EN EL TEMA EN QÜESTIÓ!

clic: DIRECTES A L'ABORDATGE DEL 
    TREBALL AMB ANGLES!


Paral·lelament, us fem a mans la possibilitat d'accedir a aquests dos enllaços en què, d'una forma més o menys lúdica, podeu practicar i repassar de manera relaxada diferents aspectes del treball que hem dut a terme a l'aula.



dijous, 6 de novembre del 2014

PATATAS DE DUDOSA REPUTACIÓN...

Ungrupunit       SOSES


Cuando el boticario Ricardier entró satisfecho y orgulloso de su proeza en el palacio real de Genís XVI, no podía sospechar que el tendero Orioler ya se había colado en las cocinas para destruir su ilusión de un plumazo. Al final, sin embargo, una sonrisa maliciosa puede librar a alguien de la muerte y conducir a un tercero a la guillotina.
Como siempre, ponemos en vuestras manos la posibilidad de disfrutar leyendo. !Avanzaos a la siguiente y aún lejana prueba de Lengua Castellana!


dimarts, 4 de novembre del 2014

LA LLARGA BARBA DE LA SIHAMU...

Ungrupunit      SOSES


Ei! No us sepulteu sota la vànova o l'edredó encara! Noies i nois, renteu-vos les dents (si no ho heu fet encara) i passegeu per les línies del fragment que us proposem a l'encapçalament de la tercera prova de Llengua Catalana. En aquest cas, la pubertat i les ganes de protesta han menat la Britney i la Carla, dues adolescents rebels, cap a les entranyes de la cova de l'àvia Sihamu, una venerable anciana amb barba... Amb barba??? 
Bé... Si us ve de gust, descobriu quina és la trama que us hem preparat!


diumenge, 2 de novembre del 2014

L'APARELL REPRODUCTOR

Ungrupunit   SOSES

Aviat descobrirem plegats, a l'aula, l'aventura de la vida...
En el decurs de les properes setmanes analitzarem a fons una nova funció vital que duen a terme els éssers vius. Concretament, ens centrarem en l'anàlisi de la funció de reproducció en els éssers humans, la reproducció sexual.
Estudiarem les cèl·lules sexuals haploides masculines i femenines, parlarem del zigot, de la mòrula i de la blàstula. Analitzarem el resultat de la múltiple divisió cel·lular implantat a l'úter, on s'iniciarà un viatge meravellós a través del temps (9 mesos) fins a culminar amb el sorprenent naixement d'una nova vida.
Si voleu avançar-vos a la lliçó i ser més ràpids que el mestre, visualitzeu el següent vídeo, un document molt clar i vàlid a l'hora d'efectuar un recorregut per tot el tema...


dimarts, 28 d’octubre del 2014

RIALLES, SOMRIURES I UNA GRAN DOSI D'HABILITAT A COPONS!

Ungrupunit   SOSES



Avui hem dut a terme la primera sortida del present curs escolar. Ens hem desplaçat fins a Les Feixes, un enclavament situat prop de la localitat de Copons (Anoia) envoltat de natura i embolcallat per un fragment immens de firmament -ara ennuvolat, ara enriolat pels tímids o envalentonats rajos de sol-, amb una extensa esplanada a camp obert que ha suposat una magnífica opció a l'hora de fer els corresponents àpats i de desenvolupar jocs diversos durant les estones de lleure.
Les alumnes i els alumnes de cadascun dels tres cicles han pogut participar d'un taller de circ amb nombroses i variades activitats i propostes: hi ha hagut equilibris de tota mena sobre xanques, pals saltadors, fustes sobre rodets, corda fluixa i, fins i tot, trapezi; s'han atrevit amb els jocs malabars, el diàbolo, els platets xinesos i les combinacions de pals; han trobat estones per a maquillar-se i vestir-se talment com si fossin autèntics pallassos... Ha estat una trobada amb el món del circ i una magnífica possibilitat de treballar les habilitats motrius específiques des d'un vessant eminentment lúdic. Somriures i ulls ben oberts han presidit totes i cadascuna de les experiències tastades durant la jornada d'avui.
La visita al nucli de circ ha culminat amb l'actuació magistral del pallasso "Tastdecirc", el qual ha desplegat un espectacle dinàmic, motivador i engrescador en què nenes, nens, senyoretes i mestres han interactuat de forma més que activa, arribant fins i tot, en alguna ocasió, a convertir-se en autèntics protagonistes de la performance.
Us convidem a visitar la galeria que recull els moments més significatius d'una sortida que hem de qualificar com a molt recomanable i que perfectament pot ésser tastada en família.
Així, doncs... ¿Cómo están ustedes?
ENDAVANT!


dimecres, 22 d’octubre del 2014

MÚLTIPLES I DIVISORS. M.C.M I M.C.D. NOMBRES PRIMERS I COMPOSTOS I REVISIÓ DE L'ARREL QUADRADA

Ungrupunit      SOSES



Hem integrat, hores d'ara, la dinàmica d'execució de les operacions combinades i treballat també amb els nombres enters. Tal i com heu pogut observar, no hi ha res difícil que resulti impossible, ans al contrari, la nostra màxima es fonamenta en el fet de convertir tot allò que sembla dificultós en un bon motiu per tal de treballar a fons i convertir-ho tot plegat en un joc de fàcil resolució.
Ara és el torn dels múltiples i dels divisors. Coneixerem els nombres primers i els compostos i aprendrem a calcular el mínim comú múltiple i el màxim comú divisor, amb el clar objectiu de traslladar els procediments a l'àmbit dels problemes i poder resoldre amb destresa, solvència i encert, diferents situacions en què cal fer servir l'enginy. Com és habitual, anirem seqüenciant els enllaços pràctics per tal que pugueu anar interioritzant els processos que treballarem a l'aula.
A poc a poc, anem ampliant el nostre cercle de coneixements!



















El m.c.m. és una operació matemàtica que consisteix en buscar els múltiples de dos o més nombres.
Un cop tenim els múltiples agafem el número comú (igual) més petit de la llista de múltiples de cada número.
Ja haurem trobat el mínim comú múltiple!

6 = 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54...
8 = 8, 16, 24, 32...

Un cop feta l'operació, el mínim comú múltiple és 24. També podem obtenir el m.c.m per mitjà de la taula de descomposició factorial, Us n'ofereim un exemple. A la vegada, podreu observar també quin és el procediment aplicat a l'hora de trobar el màxim comú divisor (m.c.d)












diumenge, 19 d’octubre del 2014

DE VEGADES LES TORNES PODEN CANVIAR...

Ungrupunit         SOSES


Una alumna, una protagonista asseguda enmig d'una classe on no hi ha res més que el buit, pot ben bé dir <<No passa res...>> i quedar-se descansada i satisfeta de la seva forma de procedir. En aquest cas, la lectura corresponent a la segona prova de Llengua Castellana ens permet d'adonar-nos que, en alguna ocasió, les tornes poden canviar i el tret ens pot sortir per la culata...
Si us endinseu en la proposta lectora que us presentem, veureu com fins i tot al noi o a la noia més desidiosos els pot arribar a sobtar el fet de topar amb algú que els imita en la seva actitud. "No pasa nada..." és la glossa d'aquest moment en què l'essència de l'actitud parsimoniosa d'algú pren el control i s'apodera de persones que, fins el moment, han estat sempre vistes com individus mesurats i responsables...
Endavant!


dimarts, 14 d’octubre del 2014

LOCALITZEM EN UN EIX CARTESIÀ...

Ungrupunit        SOSES



Avui hem unificat dues rectes enteres per tal d'aconseguir conformar un eix cartesià, una representació gràfica que inclou quatre quadrants i que ens permet de determinar la localització de tantes coordenades com desitgem.
Com bé deveu recordar, hem conegut l'eix d'abscisses (eix x) i també el d'ordenades (eix y) i ens hem dedicat a disposar diferents coordenades (formades per dos nombres enters) i a identificar les ubicacions corresponents a diferents punts representats.
En aquesta ocasió enllacem a través del bloc d'aula una sèrie de links interessantíssims els quals, pas a pas, ens aniran guiant en el procés de revisió personal de tot allò que hem desplegat avui a l'aula. Es tracta d'un reguitzell d'enllaços eminentment gràfics i molt intuïtius que ens han de permetre de complementar el treball desenvolupat a classe.
No deixeu passar la magnífica oportunitat de fer-hi un tomb!
ÀNIMS!








JA ÉS AQUÍ LA SEGONA LECTURA...

Ungrupunit     SOSES


Un cop més, puntualment, la lectura que serà present al proper control de Llengua Catalana arriba al bloc per tal que la pugueu consultar, llegir i rellegir, si ho desitgeu. Com bé sabeu, és una magnífica oportunitat per tal d'endinsar-vos en la trama en què vosaltres, alumnes, sou els veritables protagonistes.
BONA LECTURA!


diumenge, 5 d’octubre del 2014

ENCAREM ELS NOMBRES ENTERS!

Ungrupunit          SOSES

Dins l'àmbit del coneixement matemàtic, entrarem properament de ple en el treball amb nombres enters. Un cop entès que els nombres naturals formen part de la nostra vida quotidiana i del nostre entorn més proper -"M'han donat 25 euros". "Encara queden 4 mesos per acabar el curs". "He fet 2.500 exercicis durant tot el cicle superior"- accedirem ara a la nova dimensió dels nombres que en certa manera complementen el primer grup, doncs se situen per sota o per sobre del 0. Treballarem els nombres enters positius i negatius: els coneixerem i manipularem sobre la recta (un termòmetre n'és un bon exemple), operarem amb ells i resoldrem problemes que requreixen la seva intervenció directa.
Podeu consultar els següents enllaços per tal de familiaritzar-vos amb aquest tipus de nombres.
Som-hi!

diumenge, 28 de setembre del 2014

UNITATS FÍSIQUES DEL MÓN, D'EUROPA I D'ESPANYA

Ungrupunit      SOSES



Amb l'objectiu de disposar d'una visió acurada de les principals unitats de relleu, rius i climes tant del món, com així mateix d'Europa i d'Espanya, resultarà molt recomanable el fet de complementar el treball de descoberta i d'ubicació dut a terme a classe amb una revisió interactiva i autònoma que pot ésser duta a terme per mitjà de l'accés al seguit d'enllaços que disposem seguidament. És important que comenceu efectuant la revisió del relleu mundial i que, de forma progressiva, aneu respectant un recorregut esglaonat en funció dels conceptes i procediments que hem desplegat a l'alua. 
Un cop manipulades les propostes interactives, resultarà escaient dur a terme una revisió final a través dels vídeos que tanquen aquest apartat.
Bona cacera geogràfica!





















dimecres, 24 de setembre del 2014

HILO A HILO... LECTURA DE LLENGUA CASTELLANA

Ungrupunit      SOSES


Seguim amb la proposta de lectura corresponent a la primera prova de Llengua Castellana. No dubteu de fer un cop d'ull a les peripècies del sastre Oriol i de deixar-vos seduir per la saviesa pacient d'una anciana molt especial. El contingut de valors de la present proposta ens ha de fer reflexionar sobre quines són les coses a què veritablement atribuïm valor.
Passeu!


ARRENQUEM AMB LA LECTURA!

Ungrupunit     SOSES


Arrenquem amb la present entrada l'espai de lectura que precedeix qualsevol prova de Llengua. Com bé sabeu, el fet de ser protagonistes d'una trama us pot apropar un xic més al conjunt d'aventures i peripècies que hi són contingudes. En qualsevol cas, recordeu sempre la màxima que hem compartit a classe: <<Llegeix per a aprendre, però sobretot llegeix per a gaudir!>>.
Som-hi! Bona lectura!



dimarts, 16 de setembre del 2014

LATITUD I LONGITUD: LA LOCALITZACIÓ SOBRE PLANISFERIS

Ungrupunit     SOSES


Els sistemes de localització de qualsevol punt situat sobre la Terra són, clarament, cada cop més sofisticats. Per mitjà dels senyals enviats per la multiplicitat de satèl·lits que orbiten al voltant del nostre planeta, determinar la posició d'un lloc concret és summament fàcil si hom disposa dels aparells d'interpretació corresponents (els ja clàssics sistemes GPS o navegadors dels vehicles, a tall d'exemple).
Bo i tenint en compte que dins l'àrea de Coneixement del Medi hem treballat la LATITUD i la LONGITUD -elements clau en la localització de determinades ubicacions- un proposem que feu un cop d'ull als següents enllaços.

En primer lloc, accediu a la següent pàgina de recusos de geografia i busqueu, dins la primera columna, el link LATITUD Y LONGITUD. Se us descarregarà una aplicació exe. Premeu ejecutar i gaudireu d'una completíssima explicació cedida per l'editorial SM.


En segon lloc, inserim a continuació la següent imatge d'un planisferi amb una sèrie de punts per tal que determineu vosaltres mateixos la latitud i la longitud dels indrets remarcats (si feu clic sobre la imatge, n'obtindreu una visió ampliada).




Finalment, podeu provar d'associar determinades coordenades amb diferents ubicacions en el mapamundi (enllaç molt interessant per a practicar).

dilluns, 15 de setembre del 2014

LA FUNCIÓ DE RELACIÓ

Ungrupunit   SOSES


La funció de relació implica, dins el ventall d'accions bàsiques que duu a terme el nostre organisme, la possibilitat d'establir un contacte directe amb el món que ens envolta i també amb el nostre propi medi intern.
Amb el desplegament de la primera unitat de Coneixement del Medi revisarem els conceptes i procediments que ens aproparan un cop més a les generalitats d'aquesta funció: recorrerem els sentits, el sistema nerviós i l'aparell locomotor per tal de prendre consciència de la interrelació que presenten les esmentades estructures dins la configuració global de l'acció de recepció d'estímuls, anàlisi de les informacions i emissió i execució de les respostes més adients.
Endavant!

LA FUNCIÓ DE RELACIÓ: GENERALITATS


EL SISTEMA NERVIÓS: GENERALITATS


EL PROCÉS DE COORDINACIÓ NERVIOSA


EL SISTEMA ENDOCRÍ: RECORDEM LES PRINCIPALS GLÀNDULES


L'APARELL LOCOMOTOR


APARELLS I ÒRGANS DEL COS HUMÀ



REPÀS DE LA FUNCIÓ DE RELACIÓ






dijous, 11 de setembre del 2014

BENVINGUTS A SISÈ!

Ungrupunit         SOSES

A la graella de sortida, abans d'escoltar el tret que marca l'instant en què cal començar laqcursa, qui més quin menys ja hi té disposats els estris que són necessaris per tal d'encarar el darrer curs de l'Educació Primària amb la il·lusió i el temor que són desvetllats per la incertesa pròpia d'un nou començament. L'objectiu, arribar a la meta amb un ventall ampli de sabers i també de competències que converteixin aquets sabers en quelcom útil i plenament funcional.
Es tracta, en aquest darrer tram formatiu, d'aprendre i, sobretot, d'aplicar allò que ja s'ha après. És absolutament imprescindible que l'alumna i l'alumne es plantegin la necessitat de convertir els coneixements atresorats en un llibre obert que pot ésser (i ha de ser) consultat en qualsevol moment.
Us animem a encarar amb constància, esforç, dedicació i moltes ganes aquesta etapa que clou el primer estadi formatiu de la vostra vida i desitgem, de tot cor, que en finalitzar el període lectiu pugueu afirmar: <<Ara sé, sé que sé aplicar i sé que vull saber més!>>.

Aprofitem aquesta primera entrada per tal de penjar una sèrie de recursos que us permetran de refrescar les operacions bàsiques, les combinades, i també d'intriduir-vos en el concepte de potència i d'arrel quadrada. No us angoixeu i, si us ve de gust, feu-hi un tomb generós.

















dissabte, 14 de juny del 2014

EXPRESSIÓ CORPORAL DINS L'ÀREA D'EDUCACIÓ FÍSICA: MOVIMENT I COMUNICACIÓ

Ungrupunit      SOSES



El mestre Ferran, titular de l'àrea d'Educació Física, ens ha fet a mans un interessant recull fotogràfic en què podem copsar el treball dut a terme dins l'àmbit d'Expressió Corporal. Certament, les imatges ens permeten d'endinsar-nos en els moments que han viscut els alumnes i les alumnes, instants en què, per mitjà de l'acció corporal, els atuells de disfressa i la disposició envers la interpretació personal de cadascú, les imatges s'han convertit en paraules i en relats.
Els discents de Cicle Inicial també han pogut presenciar l'escenificació dels companys de Cicle Superior, dins una de les sessions programades pel docent responsable.


dilluns, 26 de maig del 2014

DARRERES LECTURES DE LLENGUA...

Ungrupunit         SOSES


Una notícia, en castellà, i una narració estrambòtica, en llengua catalana, clouen enguany l'espai dedicat a la comprensió lectora en l'àmbit de l'avaluació de les llengües. 

L'objectiu fonamental de l'exposició dels textos ha estat, en el decurs del present període lectiu, el fet de proporcionar un espai de gaudi i de lectura obert a tothom a través del qual, de forma especial, les alumnes i les alumnes s'hagin pogut apropar a diferents tipologies textuals en què elles i ells han esdevingut protagonistes, agents actius en el desenvolupament de les diverses trames creades.

Desitgem que, paral·lelament a la tasca de comprensió, nois i noies hagin fet un xic més seva cada lletra, cada paraula, cada fragment... Qua hagin fet seva, en definitiva, la LECTURA en majúscules.



dimarts, 20 de maig del 2014

EL PRIMER BANY A LA PLATJA DE TAMARIT: COLÒNIES ENORMES!!!

Ungrupunit        SOSES



Havia de ser enguany. 
Era absolutament imprescindible, tot un acte de justícia, el fet que la meteorologia s'aliés amb la nostra programació anual de sortides (un cop viscuts dos anys precedents de pluja i vent durant la darrera expedició escolar) per tal que les ansiejades colònies -l'escapada pedagògica i lúdica més esperada- fossin tot un èxit i esdevinguessin un preciós record a la retina i a la memòria de les nostres menudes i dels nostres menuts.

Acabem d'arribar de la Casa Tamarit, situada a escassos metres de la platja Tamarit d'Altafulla, al Tarragonès, i, certament, han estat molts els nens i moltes les nenes que han compartit amb l'equip de mestres la mateixa pregunta: <<Per què no ens hi hem quedat més dies???>>. Aquesta inquietud neix als cors i a la ment dels nostres alumnes perquè, enguany, la possibilitat de desenvolupar les activitats a la platja (amb bany inclòs), de descobrir l'entorn natural (marí) d'Altafulla, de dur a terme activitats d'aventura al bosc i de confegir amb les pròpies mans vistosos sabonets amb glicerina, ha esdevingut realitat amb majúscules amb l'ajut del bon temps el primer dia i amb la companyonia que s'ha respirat dins el recinte de la Finca Tamarit, un enclavament amb un nivell d'organització fantàstic -un entorn net, atractiu, modern i ple de possibilitats-.

En el següent recull fotogràfic podreu gaudir d'algunes de les imatges que permeten glossar els moments més interessants de la nostra sortida.
Atanseu-vos a les nostres colònies enormes!





diumenge, 27 d’abril del 2014

MÒBILS A L'EDAT MITJANA???

Ungrupunit         SOSES

Quin embolic! I quin enginy, també!
Al cor de l'Edat Mitjana, tres amics camperols se les empesquen per tal d'abandonar la situació que els ha tocat de viure. Vassalls sota l'empara d'un noble que no visita el lavabo perquè no es vol moure del tron, els noiets i la noieta presentaran un nou giny que revolucionarà la vida a palau.
Apropeu-vos al naixement de les noves tecnologies d'una forma creativa i passeu una bona estona llegint!


divendres, 25 d’abril del 2014

MACEDÒNIA I TALLER DE JUMPING CLAY. CLOENDA DE LA SETMANA CULTURAL

Ungrupunit     SOSES

Tanquem avui els actes de la setmana cultural amb una activitat intercicles que ha aplegat nenes i nens de diferents nivells educatius al voltant d'una taula en què la fruita ha estat la protagonista. El taller de macedònia ens ha permès de treballar de prop amb diferents fonts de vitamines per tal d'elaborar una saborosa macedònia que hem pogut assaborir a l'hora de l'esbarjo.
Paral·lelament, les alumnes i les alumnes de Cinquè han fruït d'allò més amb la proposta que els monitors de Jumping Clay han dut a terme. Així, amb la plastilina especial emmotllada pels dits i amb l'ajut de la perícia de cada noia i de cada noi, hem pogut confegir uns preciosos dracs amb què hem decorat els llapis que ens han estat lliurats. 
Gaudiu amb les imatges de la cloenda!


dimecres, 23 d’abril del 2014

NOVES VEUS. NOUS JOCS FLORALS.

Ungrupunit    SOSES

La tradicional celebració del certamen literari que l’escola convoca any rere any per tal que l’alumnat s’engresqui a imaginar, a crear i a escriure, ha arribat enguany agafat de la mà de la cloenda de vacances de Setmana Santa, renovats els ànims i les forces per tal d’encarar amb empenta i aprofitament el darrer tram del curs 2013 – 2014.
Com sempre, la diada de Sant Jordi, estendard i il·lustració dels valors nacionals de la nostra contrada, ha comptat amb la implicació dels diferents agents de la comunitat educativa, professionals, alumnes, mares i pares al peu del canó pel que fa a la venda de llibres en la tradicional parada, els quals han gaudit d’una jornada matinal en què la literatura ha estat, per sobre de tot la protagonista i vertebradora dels actes duts a terme.

Us deixem una mostra gràfica de la jornada viscuda avui...



DIADA DE SANT JORDI: LECTURA I GAUDI!

Ungrupunit       SOSES


Diada assolellada de Sant Jordi, declaració de principis de la primavera enfront els mals averanys vessats per les previsions meteorològiques que situaven una cortina de ruixats sobre bona part de les contrades del nostre país.
Hem gaudit, durant el dia d'avui, de la tradicional celebració dels Jocs Florals amb lectures, premis i emocions, i ens hem apropat també a la parada de llibres que l'AMPA engalana i posa a disposició dels alumnes i les alumnes de l'escola i fa extensiva al conjunt de sosines i sosins anys rere any.
La nostra contribució a decorar un xic més el dia de la rosa i del llibre us l'oferim en forma de lectura, una divertida trama en què podreu descobrir la interacció entre éssers mitològics i personatges ben actuals.
Bona lectura i... FELIÇ DIADA DE SANT JORDI!


diumenge, 30 de març del 2014

QUI S'ENDÚ LA CAPSA DE XICLETS?

Ungrupunit    SOSES


Si voleu rematar el cap de setmana, presidit avui diumenge per una pluja que alegra els camps però que alhora destorba els passejos dels qui ja ens havíem afiliat als primers rajos de sol primaveral, escolliu un bon seient i, amb la tauleta, el mòbil o el portàtil a prop, recorreu les línies de la lectura de la novena prova de Llengua Catalana. 
Estem convençuts que els peculiars protagonistes del fragment narratiu us resuotaran del tot familiars...
LLEGIM I GAUDIM!


divendres, 28 de març del 2014

CAP DE SETMANA DE LECTURA!

Ungrupunit      SOSES


Per a les més curioses i els més curiosos, per a totes i tots, lectors empedreïts, us aboquem al bloc la lectura de la propera prova de Llengua Castellana per tal que gaudiu llegint i pugueu adonar-vos, paral·lelament, del fet que les històries, ben sovint, poden acabar de forma similar...
SOM-HI!


dimarts, 25 de març del 2014

PROJECTE INTERDISCIPLINARI "UN POP INTEL·LIGENT": TOT UN MÓN DE DESCOBERTA!

Ungrupunit    SOSES



Finalment hem pogut dur a terme la presentació pública del projecte interdisciplinari sobre el qual els nostres alumnes i les nostres alumnes han anat elaborant un treball progressiu de recerca, connexió, elaboració i muntatge. 
La sessió oberta a les famílies fou prou profitosa i ens permeté, a banda de valorar la dimensió global de les propostes, de prendre la mida a la capacitat de comunicació oral dels nostres nois i de les nostres noies.
Ara, doncs, és moment de revisar els moments clau de la presentació.

SOM-HI!



ANIMALS QUE REBEN ESTIMULACIONS... por jmiret56
ANIMALS EN EXPERIMENTACIÓ DE LABORATORI I... por jmiret56
GOSSOS GUIA: EL COMPANY FIDEL PERFECTE por jmiret56
GOSSOS RESCATADORS: UN PRODIGI DE PREPARACIÓ... por jmiret56

diumenge, 16 de març del 2014

ASSALTANT LA BELLA SEU VELLA

Ungrupunit     SOSES



Aires de primavera ja instal·lats ja a casa nostra. Aires, colors i olors que dibuixen una primavera que arriba amb el bany de calidesa propi de les primeres temperatures agradables, les quals conviden a trepitjar carrer, a atrevir-se ja sense la molesta bufanda a respirar obertament i a deixar-se seduir per la bonança dels exteriors més ben il·luminats que no pas fa quatre dies mal comptats, en el decurs dels durs dies d'hivern.
Amb l'esclat de la primavera, les alumnes i els alumnes d'Educació Primària aborden la segona sortida pedagògica del present curs escolar, una proposta enclavada dins l'àrea de Coneixement del Medi que els ha conduït fins al turó de la Seu Vella, on paisatge natural i urbà i història s'han fusionat en una jornada que ha estat completa i força satisfactòria, des del punt de vista de l'aprenentatge.
Havent abordat el turó a peu, tal i com manarien els bons cànons de l'època fundacional en què els ibers s'apropaven al riu -a la part baixa- per tal de gaudir dels beneficis de l'aigua de vida però alhora retornaven camí amunt per tal d'arrecerar-se rere les muralles del seu poble, els nens i les nenes de Primària han entrat al complex del turó grimpant serra amunt, en una primera acció de descoberta que els ha captivat mercès al llenç inigualable que dibuixen les vistes panoràmiques de la ciutat i, per extensió, de la Plana de Lleida.
Al llarg d'un matí ben expremut, els més menuts han gaudit amb el taller "Temps de Reis i Reines", una activitat en què la figura del rei Jaume I (dramatitzada a cura d'un actor de l'aula de teatre de Lleida) els ha menat vers la coneixença de les dinàmiques pròpies de l'època de cavallers, reis i castells, a través del mim, la imaginació i la presentació històrica. Els discents de Cicle Mitjà han pogut conèixer de prop l'art dels picapedrers, les seves eines, la seva dinàmica de treball; muntar arcs, aixecar un mur de carreus i conèixer les marques que imprimien a les pedres que treballaven ha estat una realitat ben apreciada per part dels menuts. Els més grans, els nois i noies de Cicle Superior, han assistit a la presentació explicativa de la història de fundació, formació i construcció de la Seu Vella, des dels seus inicis al segle XIII i fins a la seva culminació durant el segle XV. Han copsat la varietat d'estils arquitectònics, els períodes d'ús i ocupació del complex i, paral·lelament, han sortit amb la idea fonamental que cal aplicar un procés de restauració continuat al complex monumental per tal de preservar-ne la seva existència.
A banda dels tallers pactats, nenes i nens han efectuat la visita de descobriment guiada pels mestres del Castell del Rei, al claustre i al campanar de la Seu Vella, espais de gran bellesa i que guardaran gelosament diverses anècdotes, com són ara les emocions de pujar i baixar per l'escala de cargol o bé l'exercici de descoberta de gàrgoles i mènsules.
El dinar als Camps Elisis i l'estona d'esbarjo al parc infantil han clos una activitat que, finalment, ha resultat força plàcida i instructiva.


dimecres, 12 de març del 2014

SUPERFÍCIE DE FIGURES PLANES

Ungrupunit       SOSES

Farem nostres les extensions! Sí... Ben aviat, la determinació de l'extensió de qualsevol superfície delimitada per dues magnituds com són ara la llargada i l'amplada ja no tindrà secrets davant els nostres ulls. Ens submergim, en el tram final de la present unitat de Matemàtiques, en el descobriment del concepte de superfície, de les unitats que en permeten llur càlcul i dels processos de demostració d'on brollen les fórmules que ens han de fer més fàcil el fet de treballar amb l'àrea de qualsevol mena de polígon.
El ventall d'enllaços que proposem a continuació inclou el treball al voltant de l'àrea de figures plenes poligonals de diferent índole. 
Indagueu, un cop encetat el treball, què succeix en els diferents casos...
Som-hi!




ÀREA DE POLÍGONS